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| ESP和EGP——大学外语教育发展的平衡支点 | |
| 引用本文： | 郝可欣.ESP和EGP——大学外语教育发展的平衡支点[J].赤峰学院学报(自然科学版),2014(5):265-266. |
| 作者姓名： | 郝可欣 |
| 作者单位： | 大连理工大学 城市学院,辽宁 大连116026 |
| 摘 要： | ESP注重的是需求性的语言教育发展,主要是针对专业性的外语教育发展为主要的目标.EGP注重的是语言共核教学,主要是通过培养学生对于外语的应用,文化交际来发展的,目前我国需要的全面化的人才模式,因此在大学外语教育发展中实现ESP与EGP思维平衡性发展才是最终的,同时两者也是大学外语教育发展的平衡支点,文章就针对ESP和EGP作为大学外语教育发展的平衡支点进行系统性的讨论. |
| 关 键 词： | ESP EGP 大学外语教育 平衡支点 |
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