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| 中小学教师职后培训有效性策略探究 | |
| 引用本文： | 邹桂芹.中小学教师职后培训有效性策略探究[J].长春教育学院学报,2014(5):93-94. |
| 作者姓名： | 邹桂芹 |
| 作者单位： | 长春教育学院政史地系 |
| 摘 要： | 提高教师培训的质量,增强教师培训的有效性,是各级教师培训机构亟待解决的一个重要课题。本文针对这一问题拟从培训需求、课程资源开发和优化师资资源等方面进行一个初步的探讨,提出改进的建议。 |
| 关 键 词： | 教师专业发展 教师培训 有效培训 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
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