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走进生活学识字——《菜园里》教学设计及评析
引用本文:
杨珍 ,蔡炼.走进生活学识字——《菜园里》教学设计及评析[J].小学教学设计,2003(Z1).
作者姓名:
杨珍
蔡炼
摘 要:
看图归类识字课《菜园里》的教学设计 ,充满人文情怀的情境创设 ,激发了学生的情感 ,调动了学生的生活储备 ,使识字充分地融入学生的语言实践中。
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