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| 质疑十六个整体认读音节 | |
| 引用本文： | 张鸿清.质疑十六个整体认读音节[J].小学教学研究,2003(6):17-17. |
| 作者姓名： | 张鸿清 |
| 作者单位： | 江西新余钢铁公司第二小学 |
| 摘 要： | 小学汉语拼音教学中，把音节分为两大类：拼读音节(两拼音节、三拼音节)和整体认读音节。在教学过程中，我发现yan(烟)这个音节不知该归属哪一类，成为了一个盲点。因为它既不是拼读音节，也不是整体认读音节。不需要拼读，只读声母的音(zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si)或只读韵母的音(yi、wu、yu、ye、yue、yuɑn、yun、yin、ying)这样的音节就是整体认读音节。“yɑn”这个音节是只读韵母iɑn的音，应该属于整体认读音节，可是汉语拼音教学中的十六个整体认读音节中并没有它。按照汉语拼音方案中的第三部分内容“韵母表”的规定：iɑn与ü… |
| 关 键 词： | 整体认读音节 小学 汉语拼音教学 语文 教学研究 |
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