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关注数学障碍,有效实施教学
引用本文:黄小蓉.关注数学障碍,有效实施教学[J].黑龙江科技信息,2009(11):137-137.
作者姓名:黄小蓉
作者单位:浙江省温州市乐清白象中学,浙江,温州,325603
摘    要:分析了数学学习思维障碍形成的几种因素,并提出了解决的几种有效方法。

关 键 词:数学思维障碍  形成  突破方法
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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