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| 以学案为载体提高初中化学总复习效率 | |
| 引用本文： | 康永军.以学案为载体提高初中化学总复习效率[J].天津教育,2014(3):98-99. |
| 作者姓名： | 康永军 |
| 作者单位： | 天津市滨海新区塘沽教育中心 |
| 摘 要： | 一、问题的提出
长期以来，教师在初三化学总复习时常常存在下列现象：教学环节只见教师讲，少见学生思，抄题、讲题、做题周而复始、反反复复． |
| 关 键 词： | 复习效率 初中化学 载体 学案 化学总复习 教学环节 周而复 教师 |
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