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| 构建高效课堂策略谈 | |
| 引用本文： | 宁克勤,武开金.构建高效课堂策略谈[J].甘肃教育,2014(17):75-75. |
| 作者姓名： | 宁克勤 武开金 |
| 作者单位： | 张掖市甘州区甘浚镇中心学校,甘肃张掖734000 |
| 摘 要： | 正课堂对教师来说,就是教学方式。新课程倡导以学生为中心的课堂教学过程,倡导学生自主性的探究性学习模式。高效课堂,不仅是达成高效率的课堂,更是教育教学形式的巨大变革。课堂教学高效性是指在常态的课堂教学中,通过教师的导和学生积极主动的学,在一节课高效率、高质量地完成教学任务,促进学生获得高效发展。课堂教学的高效性就是通过课堂教学活动,学生在学业上有高效收获、高效提高、高效进步。下面, |
| 关 键 词： | 高效课堂 课前预设 课堂状态 精讲精练 |
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