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| 谈小学语文快乐教学的实施 | |
| 引用本文： | 钱成山.谈小学语文快乐教学的实施[J].甘肃教育,2014(17):102-102. |
| 作者姓名： | 钱成山 |
| 作者单位： | 永登县龙泉寺镇中心小学,甘肃永登730300 |
| 摘 要： | 正"快乐教学"是目前教育界正在探讨和实施的一个课题,作为小学语文教师,应该采用"快乐教学"的方法,展示语文课堂的情趣与魅力,使语文课堂成为学生求知的乐园,让学生快乐地学习语文。那么,教师应如何在教学中有效地实施快乐教学呢?笔者主要做了以下几方面的尝试。一、营造良好的学习氛围,使学生快乐起来要实现快乐教学,首先要在教学过程中营造快乐的氛围,使学生形成快乐的心态。因此,教师可以采用分角色朗读课文、穿插笑话等方式,活跃课堂气 |
| 关 键 词： | 小学语文 快乐教学 氛围 教材 活动 |
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