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对心理健康标准的质化研究——以初中心理教师和中学生为主体
引用本文:曹碧华,杨丽珠.对心理健康标准的质化研究——以初中心理教师和中学生为主体[J].辽宁教育行政学院学报,2014(4):71-74.
作者姓名:曹碧华  杨丽珠
作者单位:辽宁师范大学,辽宁大连116021
摘    要:狭义的心理健康是不具有某种心理疾病或病态心理;而广义的心理健康指一个人具有良好的心理品质和健全人格,具体来说是指个人心理上发展健全,具有正常的智力、健全的人格、稳定的情绪和良好的适应能力。

关 键 词:中学心理教师  初中生  心理健康  积极乐观
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