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| 基于生涯发展理论的高职院校青年教师培养模式的优化 | |
| 引用本文： | 刘虹.基于生涯发展理论的高职院校青年教师培养模式的优化[J].教育与职业,2012(35):56-58. |
| 作者姓名： | 刘虹 |
| 作者单位： | 江苏建筑职业技术学院人事处 |
| 摘 要： | 生涯发展理论是新世纪教育改革的一个重要指导原则,教师培养模式的构建也应遵循生涯发展理论。文章以生涯发展理论为指导,对我国高职院校现有的青年教师培养模式进行研究,并在已有的研究成果基础上,提出高校新教师培养模式的优化方案,即在终身教育理论指导下,从创新职前教育体系、落实入职教育、加强在职教育三方面对青年教师培养模式进行优化,期望对高职院校青年师资队伍的培养工作提供帮助。 |
| 关 键 词： | 生涯发展 青年教师 培养模式 |
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