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《窗前的气球》教学
引用本文:彭著娟.《窗前的气球》教学[J].小学语文教学,2009(9):23-24.
作者姓名:彭著娟
作者单位:重庆市人和街小学
摘    要:(人教版二年级上册第22语) 设计理解 语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径是观察实践、想象实践、读写实践和语言实践。

关 键 词:《窗前的气球》  语文实践能力  教学  二年级上册  观察实践  语言实践  人教版  培养
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