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| 隐喻：语义变化的要素及其在词汇教学中的意义 | |
| 引用本文： | 章素苹.隐喻：语义变化的要素及其在词汇教学中的意义[J].长春教育学院学报,2011(5):122-125. |
| 作者姓名： | 章素苹 |
| 作者单位： | 福建交通职业技术学院,福建福州,350007 |
| 摘 要： | 本文综述了隐喻理论从修辞学到认知研究的发展过程，介绍了隐喻思维的特点，即相似性和跨域映射，而后探讨了隐喻在具体到抽象、空间到时间、科学概念和生活概念之间的语义变化所起的重要作用，指出隐喻不仅是一种语言现象，更是一种认知和思维方式．它有助于多义词、习语和词汇文化内涵的教学。 |
| 关 键 词： | 隐喻理论 隐喻思维 语义变化 词汇教学 |
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