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| 试论小学体育中的情感教育 | |
| 引用本文： | 潘文刚.试论小学体育中的情感教育[J].现代教育科学,2013(4):43+51. |
| 作者姓名： | 潘文刚 |
| 作者单位： | 吉林省长春市朝阳区教师进修学校 |
| 摘 要： | 跟其他课程教学相比,小学体育教学师生之间的双边互动过程更为显著,但小学体育教学中的双边互动却并不是简单的"教"和"学"的相互作用,在师生之间的双边互动这一教学过程中,存在着极为关键的影响因素,那就是体育教师和学生之间的友好关系。维系师生这种"友好关系"的关键点就在于其中的情感因素。情感作为一种潜在的内动力,在体育教学教师和学生的互动中占据着特殊的地位。 |
| 关 键 词： | 情感教育 小学体育教学 体育教师 学生 相互作用 双边互动 体育教学质量 友好关系 影响因素 情感因素 |
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