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课外阅读"合作学习"好处多
引用本文:
傅井妹.课外阅读"合作学习"好处多[J].广东教育,2007(4):51-51.
作者姓名:
傅井妹
摘 要:
限于课堂时间的限制,我们不可能在课堂中让学生进行大量的课外阅读,这就使课外阅读变得难以操作,虽然教师想方设法地让学生阅读,用各种方式检查学生的阅读情况,但学生在阅读方面难免流于形式,收获不大.针对这些情况,在语文教学中,我将"合作学习"引入课外阅读,让学生分小组相互配合进行学习,集思广益,共同解决问题.
关 键 词:
“合作学习”
课外阅读
学生阅读
课堂时间
阅读情况
语文教学
集思广益
教师
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