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| 基于高职英语教学中实施分层教学模式的探讨 | |
| 引用本文： | 张秋芳.基于高职英语教学中实施分层教学模式的探讨[J].中国科教创新导刊,2012(20):75-75. |
| 作者姓名： | 张秋芳 |
| 作者单位： | 陕西青年职业学院 陕西西安 710068 |
| 摘 要： | 随着职业教育的迅速发展,高职院校的人数逐年增多,传统的"一体化"教学模式的弊端日益明显。本着素质教育的思想,面临职中学生英语水平参差不齐的现实,为了调动学生学习的积极性、主动性,使不同学生整体受益,成绩普遍提高,实行分层教学,因材施教势在必行。本文结合自己的教学实践,就分层教学的理论、实施、成效、反思一一进行阐述。 |
| 关 键 词： | 理论 实施 成效 反思 |
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