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| 论卢梭的自然观及其教育理想 | |
| 引用本文： | 何美丽.论卢梭的自然观及其教育理想[J].中国科教创新导刊,2012(19):246-246. |
| 作者姓名： | 何美丽 |
| 作者单位： | 首都师范大学教育学院 北京 100048 |
| 摘 要： | 卢梭的自然观是其自然主义教育理想的核心.自然现对卢梭整个教育思想体系的构建起着重要作用.卢梭的自然主义教育理想可以分为三个部分:自然观、个人发展理想和社会发展理想.个人发展理想是卢梭对自然主义教育所要造就的社会个体的设想,即自然人.社会发展理想即公民——道德理想国,是自然主义教育实践对促进社会发展所发挥作用的设想.本文试图通过对卢梭自然观的探讨,以便更好地从整体上把握卢梭自然主义的教育理想,从而理解卢梭自然主义教育理想的深刻内涵. |
| 关 键 词： | 自然观 自然主义 教育理想 自然人公民——道德理想国 |
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