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医学院校健美操选项课教学方法初探
引用本文:颜胜兰.医学院校健美操选项课教学方法初探[J].中国科教创新导刊,2012(20):208-208.
作者姓名:颜胜兰
作者单位:重庆医科大学 重庆 400016
摘    要:运用文献资料法,针对医学院校女生多及女生在大学阶段的心理特点,探究医学院校健美操进项课的教学方法.提出分解示范、纠错、“小团体”等适合于医学院校健美操课程的教学方法,旨在提高医学生对健美操学习兴趣,提升健美操教学效果,促进健美操课程的科学化、系统化.

关 键 词:医学院校  健美操选项课  教学方法
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