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网络资源下的历史学科研究性学习指导
引用本文:谢蓉.网络资源下的历史学科研究性学习指导[J].佳木斯教育学院学报,2005(3):42-43.
作者姓名:谢蓉
作者单位:南京市江宁高级中学,江苏,南京,210000
摘    要:在新一轮高中历史课程改革的全面启动过程中,以网络为载体,引导学生进行研究性学习的实践已日益被人们所重视。

关 键 词:历史学科  研究性学习  网络资源
文章编号:1000-9795(2005)03-0042-02
收稿时间:2005-04-22
修稿时间:2005-04-22
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
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