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| 面向21世纪 构建教师队伍建设创新体系──第4部分之十一 努力探寻复式教学的最佳契合点 | |
| 引用本文： | 李继英.面向21世纪 构建教师队伍建设创新体系──第4部分之十一 努力探寻复式教学的最佳契合点[J].人民教育,1999(7). |
| 作者姓名： | 李继英 |
| 作者单位： | 吉林市桦甸红石镇大陈木小学 |
| 摘 要： | 1986年，我刚参加工作，就在教学点教复式班。在师生的共同努力下，经过短短的几年，整洁舒适的校园环境有了。可是我逐渐感觉到，动静结合这单一的传统复式教学模式，虽然是前人在理论和实践中总结出来的宝贵经验，但是随着基础教育的改革和发展，尤其是要对学生全面实施素质教育，它已明显滞后，适应不了为农村培养跨世纪人才的需要。因此，在有利于培养学生自学能力这一传统复式教学强项的基础上，努力探寻复式教学不同年级同学科和异学科间的最佳教学契合点，给学生提供和创造更多的发展的机会，最大限度地去开发学生的潜能，这是当务之… |
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