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| 课程改革呼唤学生学习方式的转变 | |
| 引用本文： | 杨玉华,刘虹.课程改革呼唤学生学习方式的转变[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2007(5):126-127. |
| 作者姓名： | 杨玉华 刘虹 |
| 作者单位： | 1. 齐齐哈尔市第二十八中学,黑龙江,齐齐哈尔,161006 2. 齐齐哈尔第二中学,黑龙江,齐齐哈尔,161006 |
| 摘 要： | 英语课程改革的重点,就是要改变过分重视语法和词汇,忽视对学生实际语言运用能力的培养.下大气力转变学生被动接受、死记硬背,甘当“贮储知识的机器“的学习方式,代之以激发学生的学习兴趣,提高认知水平,倡导体验式学习,实践、参与、创新、合作式学习方式.而学习方式的转变对促进学生的全面发展,弘扬个性,合作学习,创新学习,尤其是解决问题的能力的培养,有着重大的意义. |
| 关 键 词： | 课程改革 英语教学 学习方式 创新学习 |
| 文章编号： | 1009-3958(2007)05-0126-02 |
| 修稿时间： | 2007年7月30日 |
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