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| 开辟英语教学新路 | |
| 引用本文： | 李立华.开辟英语教学新路[J].吉林教育,2004(10):36-36. |
| 作者姓名： | 李立华 |
| 摘 要： | 1．改革音标教学，打好英语基础。记单词是学生学英语普遍感到头痛的事，甚至有的学生一开始就对英语不感兴趣，再碰到记单词就不想学了。所以，让学生在学字母之前就迅速掌握音标，这样做有利于英语的启蒙教育，有利于字母的教学，有利于以后单元的生词教学，有利于培养学生的学习习惯和自学能力。 |
| 关 键 词： | 英语教学 音标教学 学习习惯 教学方法 学习兴趣 素质教育 中学 |
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