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| 科学教育中培养学生中长期探索性活动的尝试 | |
| 引用本文： | 张晓琦.科学教育中培养学生中长期探索性活动的尝试[J].贵州教育,2004(8). |
| 作者姓名： | 张晓琦 |
| 作者单位： | 遵义市东风小学 |
| 摘 要： | 根据小学生的年龄和心理特点 ,小学科学的探究性活动依据时间的长短 ,一般可分四类 :2— 3天以内能完成的为短期探究性活动 ;半个月以内能完成的为中期探究性活动 ;一个学期以内能完成的为长期探究性活动 ;一个学期以上的为超长期探究性活动。依据内容的不同 ,分为两种 :单一实 |
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