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数学教学的四个“忽视”
引用本文:彭云安.数学教学的四个“忽视”[J].湖南教育,2004(11):17-17.
作者姓名:彭云安
作者单位:澧县雷公塔镇中学
摘    要:在实际工作中,我们常常发现一些貌似优秀的课堂教学,其实际效果并不理想。究其原因,主要在于教师在课堂教学中对某些环节的忽视,影响了课堂教学的实际效果。

关 键 词:数学教学  概念教学  中学  教学效果  思维训练
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