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| 用案例分解教学难点的探索与认识 | |
| 引用本文： | 李树全.用案例分解教学难点的探索与认识[J].中学历史教学参考,2013(3):49-53. |
| 作者姓名： | 李树全 |
| 作者单位： | 陕西省西安市第89中学,710003 |
| 摘 要： | 教材培训时，和一些老师交流，经常听到这样的疑问：必修一政治模块中有法国这段历史，选修中又学习这一内容，具体教学中该如何区分？其实，这涉及选修模块学习“法国大革命”这一内容的目的。我认为，就这一内容言，必修一和选修二的学习主题是一样的，都是突出“从专制走向民主，从人治走向法治”这一历史发展大势，法国历史正是这一历史大势的反映，教学中可以相互借鉴。如在选修教学中， |
| 关 键 词： | 教学难点 法国大革命 分解 案例 模块学习 教材培训 学习主题 历史 |
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