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| “新中国走向世界舞台”教学设计 | |
| 引用本文： | 骆增翼.“新中国走向世界舞台”教学设计[J].中学历史教学参考,2013(1):75-78. |
| 作者姓名： | 骆增翼 |
| 作者单位： | 江苏省连云港市海州实验中学,222023 |
| 基金项目： | 本教学设计为江苏省中小学教学研究第九期立项课题“中学生史学素养的培养策略研究”（编号：JK9-L109）的阶段成果. |
| 摘 要： | 【学情分析】
经过第一单元第3课“新中国的内政与外交”（北师大版《历史》八年级下册）的学习，学生初步理解了新中国初期的外交方针和基本原则。而且，经过一年半的历史思维训练，学生基本具备了研读史料的能力，能够在史料情境中体验历史、感悟历史，基本形成多角度、多层次理解史料，质疑史料的习惯。这些为学习第9课“新中国走向世界舞台... |
| 关 键 词： | 新中国初期 世界史 教学设计 舞台 20世纪70年代 八年级下册 《历史》 外交方针 |
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