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| 掌握差生特点 促进差生进步 | |
| 引用本文： | 曾瑞天,刘瑞子.掌握差生特点 促进差生进步[J].教育导刊,1994(Z1). |
| 作者姓名： | 曾瑞天 刘瑞子 |
| 作者单位： | 广州市第44中学(曾瑞天)，广州市第16中学(刘瑞子) |
| 摘 要： | 在一般的中学里,因各种条件影响,学生的素质不高,差生的比例较大.加上学校办学条件不完善.教学手法仍然是传统的旧的手法,要抓好教学质量,难度是相当大的.实践表明,这类中学要提高教学质量,关键在于大面积转变差生.因此,花大力气去了解差生,掌握差生的不同特点,采取灵活的多种多样的措施,促进差生进步,是一个值得认真研究的课题. |
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