|
|||||
|
|
| 协同学习的意义及方法 | |
| 引用本文： | 马静华.协同学习的意义及方法[J].上海教育,2003(15). |
| 作者姓名： | 马静华 |
| 作者单位： | 华东师范大学教管系 |
| 摘 要： | 协同学习的现实意义一.社会需要协同信息一:1998年.美国一家大公司招聘员工.第一个题目是:“对规定的复杂的积木进行观察.时间为3分钟,然后把它拆成最小的单位,再花3分钟把它拼起来。每组有4个人同时进行。”被试者之间都是互不相识的竞争者,但在这里.必须以合作者才能共同完成第一道题,而且,在合作中,必须在很短的时间内分工,当然.其中还有一个能够通观全局的人。否则.都不能通过。 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |