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| 在激趣中指导习作,在指导习作中激趣 | |
| 引用本文： | 周林.在激趣中指导习作,在指导习作中激趣[J].阅读与鉴赏,2011(10):30-30. |
| 作者姓名： | 周林 |
| 作者单位： | 江苏省盐城市滨海县滨海港镇中心小学 |
| 摘 要： | ＂兴趣是最好的老师＂,几乎所有的教师都知道习作兴趣的激发有助于学生的习作,但在实际教学过程中往往并不能尽如人意,结果学生仍然写不出令人满意的作文来,为什么呢？这里有两方面的问题。 |
| 关 键 词： | 习作兴趣 激趣 教学过程 学生 老师 教师 作文 |
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