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| 试论班主任工作的几点方法 | |
| 引用本文： | 拉巴仓拉.试论班主任工作的几点方法[J].阅读与鉴赏,2011(12):72-72. |
| 作者姓名： | 拉巴仓拉 |
| 作者单位： | 西藏日喀则市联乡中心小学 |
| 摘 要： | 班级是一个稳定的教学组织形式，是学校教育工作的基本单位。班主任则是这个小集体的领导者，组织者、教育者、也是学生健康成长的引路人，是沟通班级学生与社会环境相互联系的纽带，具有塑造学生思想灵魂的作用。因此，作为一名班主任要做好以下几点工作：认识了解学生，把握学生的个性特点、兴趣爱好，特别要分析学生的学习方式和方法、学习成绩和能力。组织与培养班集体，在班级里用一定的规章制度来调节班级人际关系，规范班级的行为标准，保障班级教育教学的正常运行。协调配合任课教师，建立相互信任、相互合作、相互支持的教师关系，调动全体任课教师的积极性、保持对学生教育的一致性，保障教学质量不断提高，做好班主任工作的计划和总结，不断提高工作质量、推动班集体前进。 |
| 关 键 词： | 班主任工作 方法作用 |
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