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| 师生共读三步曲 | |
| 引用本文： | 江伶.师生共读三步曲[J].阅读与鉴赏,2011(5):7-7. |
| 作者姓名： | 江伶 |
| 作者单位： | 江苏省常州市武进区夏溪小学 |
| 摘 要： | 阅读能润泽孩子们的心灵．让他们感知世界、触摸生活．因此．坚持每日阅读半小时是我和学生们一直以来共同恪守的。
阅读的时间由孩予们自己安排．书的来源有的是向学校图书馆借阅，有的是学生自己带来的，阅读比较随性。有好的图书我就向学生们推荐．定期会让他们写上一两则阅读感受，偶尔也会跟他们聊聊阅读的收获。 |
| 关 键 词： | 三步曲 阅读比较 图书馆借阅 师生 阅读感受 学生 感知 孩子 |
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