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| 浅谈阅读教学中的品读 | |
| 引用本文： | 周立琴.浅谈阅读教学中的品读[J].阅读与鉴赏,2011(7):14-15. |
| 作者姓名： | 周立琴 |
| 作者单位： | 浙江省绍兴市鲁迅小学教育集团 |
| 摘 要： | 易中天＂品三国＂品出了一阵名著阅读的热潮。何谓＂品＂？＂品＂就是仔细地体会、玩味。何谓＂品读＂？有人说,品读就是创设一种语言学习的环境,在这种环境中发展学生的言语、语言智力。有一位中学语文老师是这样理解品读的：品读的基本特征是反复地读,有比较性地读,它的重要特点就是品味性,它要求读出情味,读出意境,不但在读中理解意义,更重要的是培养语感。 |
| 关 键 词： | 品读 阅读教学 名著阅读 语言学习 语言智力 语文老师 易中天 环境 |
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