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| 夯实与提升学生对语言文字的品味能力 | |
| 引用本文： | 陈冬霞.夯实与提升学生对语言文字的品味能力[J].考试周刊,2009(30):58-58. |
| 作者姓名： | 陈冬霞 |
| 作者单位： | 海门市能仁中学,江苏,海门,226100 |
| 摘 要： | 叶圣陶先生说：“语就是口头语言，文就是书面语言，把口头语言和书面语言连在一起说．就叫语文。”这样看来，语文就是语言文字，语文教学．首先就是语言文字教学。初中语言文字教学工作要做好．除了依赖课本外，还必须辅之以必要的课外读物。在教学过程中要通过重吟诵，重语境，重表达等方法引导学生夯实对语言文字进行品味能力，通过摘抄、写作训练等方法提升学生品味语言文字的能力。最后达到能流畅地用口语或书面语言表达自己思想的目的。 |
| 关 键 词： | 语言文字教学 引导学生 能力 品味 书面语言 语文教学 口头语言 教学工作 |
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