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在探索中创新和发展——建构综合实践活动课程动态生成模式的构想与实践
引用本文:李常民,曹雷.在探索中创新和发展——建构综合实践活动课程动态生成模式的构想与实践[J].今日教育,2004(7):19-21.
作者姓名:李常民  曹雷
摘    要:综合实践活动课程作为一门全新的课程,具有很强的综合性、实践性、开放性、生成性和自主性,是此次课改中的一大热点和亮点。由于该课程没有专门的教材和教参,所以它又是这一次课改的一大难点:通过两年多的实践和探索,下文作者提出了关于建构综合实践活动动态生成模式的构想,并进行了实践,希望能为中小学综合实践活动课程的构建和资源的开发提供一些可资参考的思路。

关 键 词:综合实践活动课  生成模式  课程开发  政策依据  中小学
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