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| 立足儿童立场优化作文教学 | |
| 引用本文： | 房志荣.立足儿童立场优化作文教学[J].阅读,2015(8):20-22. |
| 作者姓名： | 房志荣 |
| 作者单位： | 江苏省溧阳市西平小学 |
| 摘 要： | 有一件关于作文的故事给我留下了深刻印象。一次,同学们正兴致勃勃地准备外出春游,一个学生突然说了句:"回来肯定又要写作文了!"一说到这个话题,刚刚还阳光灿烂的同学们脸上马上阴云密布,一位同学去问老师要不要写,得到肯定的回答时,同学们失望的表情溢于言表,有同学说宁可不去春游也不愿写这种无聊的作文。这个故事很好地反映了当前作文教学面临的困境:作文中没有儿童,儿童没有自己的作文。 |
| 关 键 词： | 作文课 教学效果 去问 习作教学 作文能力 评价策略 小学作文教学 阴云密布 单调乏味 写作热情 |
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