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| “十二字教育方针”指引的初中物理学习策略微探 | |
| 引用本文： | 胡璇.“十二字教育方针”指引的初中物理学习策略微探[J].理科考试研究,2015(8):57. |
| 作者姓名： | 胡璇 |
| 作者单位： | 江苏省南通市启秀中学 |
| 摘 要： | 随着新课程的深化,南通提出了"限时讲授、合作学习、踊跃展示"的十二字教育方针,那么对于初中物理课堂如何落实十二字教育方针,提高课堂教学的有效性呢?本文就该话题结合初中物理学科教学的特点谈几点笔者的思考,望能有助于教学实践.一、用小组合作学习方式组织初中物理课堂教学为什么要倡导小组合作学习,初中物理教学实施小组合作学习有怎样的实践意义?笔者认为有如下几点.1.通过小组合作学习的形式激发学生学习物理的兴趣 |
| 关 键 词： | 学习策略 初中物理 二字 物理课堂教学 合作学习方式 实施小组 物理学习兴趣 多媒体辅助教学 教学情境 最近发展区 |
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