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| 滚翻教学小策略 | |
| 引用本文： | 郭夕国.滚翻教学小策略[J].体育师友,2009,32(6):37-38. |
| 作者姓名： | 郭夕国 |
| 作者单位： | 江苏省白蒲高级中学 |
| 摘 要： | “滚翻运动”对提高学生前庭分析器有特殊作用，对增进内脏器官功能、增强背部和腿部肌肉的力量、发展学生灵敏、协调、平衡的能力都有显著作用。学习与练习中常常发现学生滚翻时分腿、低头不充分、团身不紧等现象，针对这些情况笔者采用了多种练习和学习方法：口诀法、合作法、展示法、评价法、情境教学法等，有效地帮助学生掌握了动作要领。 |
| 关 键 词： | 情境教学法 学习方法 内脏器官 动作要领 学生 口诀法 合作法 展示法 |
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