|
|||||
|
|
| 高职教育要处理好七大关系 | |
| 引用本文： | 朱双荣.高职教育要处理好七大关系[J].职教论坛,2002(3):37-37,39. |
| 作者姓名： | 朱双荣 |
| 作者单位： | 武汉船舶职业技术学院 |
| 摘 要： | 我国高等职业技术教育从二十世纪八十年代末期开始试点，至九十年代后期迅猛发展，已形成相当规模的教育层次。在这个教育层次中，笔者认为应当处理好七个关系。一、高等教育与职业教育的关系高等职业技术教育具有高等教育和职业技术教育的二重性。在组织高职教育时，过分地强调这个教育层次的高等教育性（理论系统）和职业技术性（技能）中的任一方都是不恰当的，应当是在注重培养学生的职业技能、应用能力的同时，要兼顾其教育的高等性。无论是人文方面还是数理方面，都应使学生具备一定的基础，要提高学生的综合素质，让学生具备发展后劲… |
| 关 键 词： | 高等职业技术教育 关系处理 高等教育 教育质量 教学质量 教师 数字化教学 专业位置 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |