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| 低年级"识字、阅读、作文" 一体化发展的探究 | |
| 引用本文： | 庚鑫.低年级"识字、阅读、作文" 一体化发展的探究[J].延边教育学院学报,2007,21(4):86-86,88. |
| 作者姓名： | 庚鑫 |
| 作者单位： | 敦化市第二实验小学校,吉林,敦化,133700 |
| 摘 要： | "识字、阅读、作文一体化"教学把快速大量识字与学生的阅读、作文融为一体,使学生在小学低年级达到轻松阅读、轻松作文的目的。 |
| 关 键 词： | 小学语文教学 低年级 识字 阅读 作文 |
| 文章编号： | 1673-4564（2007）04-0086-02 |
| 修稿时间： | 2007-04-02 |
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