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四则混合运算复习训练设计与评析

引用本文：	陈关胜,蔡斌全.四则混合运算复习训练设计与评析[J].小学教学参考,1997(3).

作者姓名：	陈关胜蔡斌全

作者单位：	海南万宁市教研室

摘要：	复习目标:通过本课复习,使学生熟练地掌握整数、小数和分数四则混合运算顺序,能合理、灵活地确定运算步骤和选择计算方法,进一步提高计算能力,培养学生良好的思维品质和思维的敏捷性、灵活性。
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