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模拟结合PBL在壮医药线点灸教学中的应用探讨
引用本文:宋宁,梁薇,李秀娟.模拟结合PBL在壮医药线点灸教学中的应用探讨[J].大众科技,2015(6).
作者姓名:宋宁  梁薇  李秀娟
作者单位:1. 广西中医药大学,广西 南宁,530001
2. 南宁市第八人民医院,广西 南宁,530001
3. 广西中医药大学第一附属医院,广西 南宁,530023
基金项目:广西研究生教育创新计划资助项目(JGY2013042);广西教育科学“十一五”规划2010年度B类重点课题(2010B43)。
摘    要:目的:探讨模拟教学结合PBL教学法在壮医药线点灸课程教学中的效应。方法:将壮医本科班学生55人,随机分为实验组28人和对照组27人,对照组应用常规教学,实验组则在常规教学基础上,应用模拟与PBL相结合教学法。结果:实验组学生在理论知识的理解与掌握、临床技能、动手能力和壮医临床思维方面,优于对照组。结论:模拟教学结合PBL教学法能显著提高临床教学效果和质量,值得推广。

关 键 词:模拟教学法  PBL教学法  教学方法  壮医药线点灸

An exploration of simulation application PBL in Zhuang medicine medicated thread moxibustion teaching
Abstract:
Keywords:Simulation teaching method  PBL teaching method  teaching methods  Zhuang medicine thread moxibustion
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