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| 要重视对初中学生写作感知力的培养 | |
| 引用本文： | 李猛.要重视对初中学生写作感知力的培养[J].蒙自师范高等专科学校学报,1997(3). |
| 作者姓名： | 李猛 |
| 作者单位： | 云南省蒙自一中 中教一级661100蒙自 |
| 摘 要： | 初中生作文感到无话可说,无事可写,根本原因是写作感知力差。写作感知力是生理、心理和实践意义上有着写作意向的感知,是写作的起点;它具有接纳信息、触发情感、引发运思等重要功能。因此写作感知力的训练培养是提高写作水平的重要一步;无论从中学作文教学的目的和要求来看,还是从初中学生的心理个性的塑造来看,培养写作感知力都是应受到重视,得到切实解决的问题。 |
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