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| 试论陶行知的职业教育价值观及其现实意义 | |
| 引用本文： | 林永希,杜杰.试论陶行知的职业教育价值观及其现实意义[J].吉林省教育学院学报,2008(3). |
| 作者姓名： | 林永希 杜杰 |
| 作者单位： | 黄冈师范学院;黄冈师范学院 湖北黄州;湖北黄州; |
| 摘 要： | 高职学生价值取向已出现功利化倾向、实用化倾向、自我化倾向,对此高职院校必须切实加强价值观教育。陶行知的职业教育价值观对我们加强高职学生价值观教育有巨大的借鉴作用。 |
| 关 键 词： | 价值观教育 陶行知 职业教育价值观 |
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