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| 新课程标准下对高中数学教学过程的理解 | |
| 引用本文： | 张金娥.新课程标准下对高中数学教学过程的理解[J].华夏少年(简快作文 ),2007(7). |
| 作者姓名： | 张金娥 |
| 作者单位： | 河北黄骅中学 |
| 摘 要： | 什么是数学教学过程?教学论认为:数学教学过程既是一种特殊的认识过程,又是一个促进学生全面发展的过程,它是认识与发展相统一的活动过程。新课程标准下数学教学过程可作这样的表述:数学教学过程是师生双方在数学教学目的指引下,以数学教材为中介,教师组织和引导学生主动掌握数学知识、发展数学能力、形成良好个性心理品质的认识与发展相统一的活动过程。 |
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