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教学质量测评中消除非客观干扰因素的策略
引用本文:柴勤芳.教学质量测评中消除非客观干扰因素的策略[J].中国成人教育,2012(5):115-116.
作者姓名:柴勤芳
作者单位:浙江交通职业技术学院
基金项目:浙江省新世纪教学改革研究课题“教师教学工作业绩考核指标体系的研究与实践”的成果之一(课题编号:yb09105)
摘    要:本文对干扰教学质量测评客观性和准确性的非客观因素进行分析,提出相应的消除策略,期望能最大限度地消除非客观因素对测评结果的影响,保证教学质量测评的信度。

关 键 词:教学质量测评  业绩考核  非客观因素
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