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| 谈谈简单线性规划中最值的求法 | |
| 引用本文： | 杨智国.谈谈简单线性规划中最值的求法[J].成才之路,2011(16):72-73. |
| 作者姓名： | 杨智国 |
| 作者单位： | 衡阳市南岳区第一中学; |
| 摘 要： | 简单线性规划是高中数学教学的新内容，简单线性规划的基本思想即在一定的约束条件下，通过数形结合求函数的最值。利用线性规划思想去理解高中数学中一些求最值问题，实际上是对数形结合思想的提升，利用线性或非线性函数的几何意义，通过作图解决最值问题，是从一个新的角度对求最值问题的理解。下面，从规划思想出发来探讨高中数学中一些常见的函数最值问题。 |
| 关 键 词： | 简单线性规划 函数最值问题 高中数学教学 数形结合思想 非线性函数 求法 几何意义 利用 |
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