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| 课堂教学提问的技巧 | |
| 引用本文： | 苟长缨.课堂教学提问的技巧[J].成才之路,2011(19):88. |
| 作者姓名： | 苟长缨 |
| 作者单位： | 通渭县通河初级中学 |
| 摘 要： | 课堂提问是以学生为学习主体,通过教师精心设计问题情境,精心设计富有启发性的问题,以充分调动学生学习的趣味性、积极性、主动性和创造性的一种教学手段。科学有序、层层递进的设问,对于提高教学效率有着积极的作用。但是,在现实教学中,对于课堂提问还存在一些认识和技术上的问题,本人就初中地理课堂提问谈谈自己的几点看法。 |
| 关 键 词： | 课堂提问 学生学习 教学提问 气候特征 地理新课程 思考问题 教学手段 不同季节 气候类型 趣味性 |
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