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关于研究性学习几个关系的探讨
引用本文:陈艳君.关于研究性学习几个关系的探讨[J].宿州教育学院学报,2005,8(5):87-88.
作者姓名:陈艳君
作者单位:扬州大学,江苏·扬州,225002
摘    要:近年来,研究性学习作为一种学习方式越来越受到教育者关注。本文尝试从阐述研究性学习与几个相关概念的联系与区别,分析研究性学习与其实施影响因素的关系出发,廓清对“研究性学习”基本认识,希望时研究性学习及其课程的教学实践提供参考。

关 键 词:研究性学习  学习方式  课程
文章编号:1009-8534(2005)05-0087-02
收稿时间:2005-10-02
修稿时间:2005年10月2日
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