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| 走近生活·走近自然·走近社会——浙江省地方课程通用教材的特点与教学策略的研究 | |
| 引用本文： | 张建红.走近生活·走近自然·走近社会——浙江省地方课程通用教材的特点与教学策略的研究[J].浙江教学研究,2005(4):2-3. |
| 作者姓名： | 张建红 |
| 作者单位： | 嘉善县教育局教研室,嘉善314100 |
| 摘 要： | 本文通过对浙江省地方课程通用教材特点的分析，提出地方课程的课堂教学要以学生的生活为基础，重视学生学习的体验。要以“活动”、“操作”、“实践”、“考察”、“调查”等教学形式，使地方课程的课堂教学真正走近生活、走近自然、走近社会。 |
| 关 键 词： | 浙江 地方课程 通用教材 特点 教学策略 人文教育 《人& #183 自然& #183 社会》 教学内容 小学 |
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