|
|||||
|
|
| 小学教师职业压力应对策略的研究 | |
| 引用本文： | 杨凤林.小学教师职业压力应对策略的研究[J].赤峰学院学报(自然科学版),2013(23):133-135. |
| 作者姓名： | 杨凤林 |
| 作者单位： | 赤峰学院初等教育学院,内蒙古赤峰024000 |
| 摘 要： | 教师职业压力及其应对策略是教师心理研究的重要内容．本文采用问卷调查的方式对小学教师职业压力应对策略进行了研究．结果表明。小学教师面对职业压力采取的应对策略依次为：积极解决、自我调控、忍耐、合理宣泄、幻想、回避、自我改变、积极应对、自我放松、三思后行、寻求支持等．并且，在不同学科、不同教龄和不同任教年级等方面，许多因子之间存在着显著的差异． |
| 关 键 词： | 小学教师 职业压力 应对策略 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |