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| 略谈初中语文趣味教学 | |
| 引用本文： | 杨敏.略谈初中语文趣味教学[J].小作家选刊(小学),2011(10):202-203. |
| 作者姓名： | 杨敏 |
| 作者单位： | 四川省万源市庙垭学校 |
| 摘 要： | 兴趣是最好的老师，是学习的最佳动力。学生有了学习兴趣，学习活动对他来说就不是一种负担，而是一种享受、一种愉快的体验，学生就会越学越想学、越爱学，从而达到事倍功半的效果。因此教师在教学中都应搞好乐中施教和趣味教学，从而提高教学质量。笔者为了达到这一境界，通过不断的探索和实践，总结出初中语文趣味教学十五法，请行家指教。 |
| 关 键 词： | 趣味教学 初中语文 学习兴趣 学习活动 教学质量 学生 老师 施教 |
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